早教就是浪费钱?-什么才是早教

发布时间:2020-06-24   来源: 网络    

随着K-12教育在国内的蓬勃发展,另一个教育行业“早期教育”简称“早教”在国内慢慢的为人所周知。很多父母第一次接触到“早教”的反应是”这是个啥/什么是早教/早教不就是从家里玩变为了去另一个地方玩吗?”其实,早教的通俗定义是:从人出生于之后6个月一直到6岁之前的阶段都是归属于早教的阶段,而且在这个时间内具有着很多实践的关键期。比方说,图形语言拒绝接受期,视觉发展关键期以及词汇能力关键期,而这些关键时期又恰恰被“早教”时期覆盖面积着。

早教(Early childhood education)又被称作幼儿教育,它其实是幼儿教育理论的一个分支。随着19世纪普及初等教育成为西方世界的一种规范,造成了它的持续性发展。近年来,随着市、州和联邦立法者考虑到为学前教育和学前教育提供资金,早期儿童教育已经沦为一个普遍的公共政策问题。它也是一个孩子发展中的一个最重要时期,孩子的个性发展,品行塑造成,人格培养和心性养成,都在这个阶段具有相当大的关系。很多父母在这个阶段并不能清楚地解读到孩子的市场需求,没办法很好地去照料和教育幼儿(有可能是无暇工作,也有可能是本身对于幼儿教育这一块不煮)。同样,随着进去的女权主义蓬勃发展,越来越多的妈妈们会选择重新加入职场来自由选择赚为自己的孩子提供更好的经济条件。因此,孩子出生之后,谁来负责管理在这个关键阶段照顾和培养孩子变为了一个新的问题。

虽然孩子生命的头两年是在创造第一种“自我意识”,但大多数孩子在第二年就能区分自己和他人了。这种区分对于孩子决定他们应该如何与他人相处是至关重要的。父母可以被视为孩子的第一个老师,因此家长是孩子早期自学过程中不可分割的一部分。幼儿依附过程发生在幼儿早期0-2岁,可以影响未来的教育。有了必要的指导和探寻,如果有平稳的关系来指导,孩子们就不会开始对他们的环境深感更舒适度。反应时间和情绪一致的父母会在早期恰当地创建这种憧憬关系。如果不这样做,就不会对孩子未来的关系和独立性产生有利影响。父母和看护者可以使用必要的技巧来创建这些关系,这反过来不会让孩子更舒适度地探寻他们的环境。

那么,想成为早教行业人员需要具备什么样的条件呢?除开是幼儿教育专业的拒绝外,还必须取得证书。“幼儿教育认证意味着一名教师超过了一套标准,表明他了解教育3至8岁学生的最佳方式。在美国,他们也有专门的学前到三年级的幼儿教育项目。其他的证书是城市预科到三年级的课程,通过课程之后开始进修,并为在这些学校环境中教学的教师做准备。这些课程通常必须4年才能已完成,最后,学生可以获得在学校任教的证书。这些课程让学生在有所不同类型的课堂中自学如何成为教师。

早期儿童教育往往注重通过嬉戏来自学。皮亚杰指出玩耍满足了孩子们身体、智力、语言、情感和社交的必须。孩子们的好奇心和想象力在不受约束的情况下,自然不会激发他们自学的性欲。在游戏中学习可以帮助孩子发展理解能力。这是儿童之间最早的合作形式。在这种情况下,孩子们通过与他人的互动来自学。因此,孩子们通过戏剧游戏、艺术和社交游戏等活动自学效率更高,取得更多知识。而如今,越来越多的早教中心涌进市场,教学方式也越来越多样化,势必会引发新一轮的教育风暴。如果你讨厌今天的文章,忘记页面关注哟!

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